为培养医学生职业素养，使其不仅具备精湛的医学技术，还兼具优良的人文精神，医学院在医学教育改革基础之上为临床本科学生量身设置了连续七个学期的《医师职业素养》课程。3月1日下午，校党委书记肖立军老师，在西苑笃行楼J1-1教室为2015级临床本科班全体学生开展了题为《现代医生的人文素养导论》大型讲座，拉开了2015级临床本科《医师职业素养》课程序幕，这也是肖书记连续两年为该课程进行开课演讲。

医学是一门需要博学的人道职业，是认识、保持和增进人体健康、预防和治疗疾病，促进机体康复的科学知识体系和实践活动。医科是介于理性思维与精神升华，但又能解决人体痛苦，同时要关爱人体心灵与精神表现的学科。因此作为医学生，是未来的大众健康守卫者，不仅应该认真学习精益求精的医学技术，更应该具备救死扶伤、关爱患者的高尚医学人文精神。

肖立军书记结合自身丰富的工作、管理经验和体会，从一个学者和优秀教育者的双重角度，在高尚的医学人文关怀、充分的医患沟通交流、积极的团队合作精神三个方面为学生们提出了现代医学呼唤医学人文关怀，治疗即关怀，医学人文关怀要求医学生具备与患者沟通、协助、尊重、教育患者的能力；具有良好的团队合作精神等理念。并与全体同学分享了如何不断完善自己，当今医学的发展趋势等内容，赢得了现场同学的阵阵掌声，对师生们的医学教育、学习及就业提出了独到见解和震聋发聩的思考。最后肖书记对所有学生提出了殷殷希望，希望作为二十一世纪的医生的同学们应成为细心的观察者、耐心的倾听者、敏锐的交谈者，更好地为祖国的卫生事业做出自己的贡献。

90分钟的时间虽然很短暂，但这是学校给未来医生们开设的职业生涯第一课，强烈地昭示了医学院“德技双馨、博学专精”的办学理念。